文
A妈
小学五年级、六年级，是小学养好学习习惯的最后阶段了，也是为小升初做准备的最重要的两年。
作为小升初家长，我们如何帮孩子，升入初中后才能更快的适应中学生活呢？
1.抓住最后两年，养好学习习惯
如果小学前4年，家长没有培养好孩子良好的学习习惯，在最后的五年级、六年级，家长一定要重视起来。
因为升入初中后，孩子学习的科目瞬时增多、又进入青春期，家长的话可能已经不那么好使了。
所以，初中孩子成绩好不好，全看孩子自己的了。而这也是小学六年孩子积淀下的学习习惯的“反馈”。
简单来说，拥有好习惯的孩子，到家就有条不紊的该干嘛干嘛。而没有学习习惯的孩子，看着好几科作业要写，尤其有两三科好像都忘记老师课上怎么讲了，头都大了。
所以，有的孩子10/11点前准时睡觉，有的孩子却是要熬到11点，还在奋笔疾书。
《成为考试高手》中，告诉孩子利用遗忘曲线，使用-复习方法，让学习不费时，且效率更高。
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2.激发孩子学习内驱力
12/13岁的孩子，对社会有了一定的认知。这个年龄的孩子，也是处于想要独立、又不能完全独立的矛盾期。他们对未来向往又彷徨，还夹杂点担忧。
想要让孩子中学成绩平稳，别被其他杂事分了心，建议家长在五六年级时，提前激发孩子学习内驱力。让孩子有主动意愿，不用家长催，自主调动学习积极性。
3.提前储备知识，便于中学时多学科快速消耗
小学三门语数英，而中学第一学期就有七门主科：语数英、地理、历史、生物、政治。
刨除语数英，孩子小学阶段一直接触，地理、生物需要理解，政治和历史则是需要大量背诵了，其中历史更是庞杂，还涉及多学科知识。
避免孩子被中学多门主科吓到，小学阶段能提前接触的，我们可以提前带孩子看看，让孩子中学时上课不是完全陌生的。
纪录片可以安排上，
历史：《中国通史》《河西走廊》《大国崛起》《复兴之路》
地理：《地球的力量》《航拍中国》《大陆的崛起》
生物：《工作细胞》《神秘旅行：细胞内部之旅》《绿色星球》
相应的图书也可以入手几本，强力推荐下面这套。
《理清时间线文史特简单》
介绍了公元前年到清朝末，中国文学、科学、艺术、技术的发展和兴衰。
书中用中小学生可以理解的图文、时间轴等方式，帮孩子理清多年的文化脉络。
更是涉及历史、语文、数学、物理等多学科、多个中小学知识点，更是介绍了60位文化巨匠。
书中用时间年表帮助孩子构建历史思维、掌握学习规律、理解93个文化主题。通过文化主题的演变轨迹，帮助孩子建立起宏大的历史观。
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