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一、社会时钟：社会眼中的个体
人生节律是一种良性建议吗？
1.焦虑：春节“催婚”背后的婚恋时钟
不知道大家在此之前有没有听说过社会时钟概念？社会时钟（socialclock）是社会心理学中的一个概念，基本定义是“个体生命中主要里程碑的心理时钟”，由美国心理学家伯尼斯·纽加滕在年提出。其实它在我们的生活中无处不在。比较典型的例子如“大龄剩女”这个说法其实就包含了社会对女性婚育年龄的某种期望。我感觉上一代的社会时钟特别着急，比如年轻人被逼婚，逼着找工作。很多家长把逼婚称之为"自己的人生任务"，其实就是在不顾一切的加速实现自己的对别人的人生期望。但随着时代发展，传统婚育观在逐渐改变，越来越多的女性更重视个人成长，越来越多的女性在挣脱这种期望的束缚。晚婚晚育或丁克等成了热门选项。而正是在新老观念的碰撞之中，新生代的“婚恋焦虑”问题越发突出。
对此问题，芸友刘中睿引用了一段人民资讯的内容“不论是催婚还是反催婚，新生代“婚恋难”都急需缓解。《-中国男女婚恋观报告——70后-00后“三观”洞察》报告显示：作为婚恋市场中承上启下的一代，90后婚恋焦虑最严重。“婚恋难”的现象在乡镇中更为严峻，下半年，我国多地进行的农村青年群体婚恋调研结果显示，乡村青年结婚率较过往明显下降。”（引用自人民资讯-01-20）
和匆促完婚相对应，个人价值观如果处在混乱状态，其实并不适合维持婚姻和养育小孩。很多人原生家庭教育中产生的问题会伴随自己一生，从某种角度来说，为人父母其实需要一张无形的“上岗证”。我个人认为婚姻的目的不是为了“凑合”，一定是先考察对方人品如何，在自己生活中是否有足够的价值，占据足够重要的地位才会考虑结婚。如果我一个人的生活也非常自洽，那么可能我也不会强求多一个人融入我的生活。我相信现在很多人都认可这一点：没有对象绝对不是衡量自己的魅力和价值的唯一尺度。
伴随着这种婚恋时钟而来的是前一阶段的学业焦虑，比如希望自己能再早点上学，这样读完研究生后自己的年纪就不会那么大。一般来说，读完本科22岁，读完研究生24或25岁，如果要读完博士，年龄就快30了，处在这个年龄到段的女孩所要面临的来自社会的压力和舆论更大，以至于有的家长会不支持孩子读博。这种种背后都是社会时钟所引导的外界压力。
2.断层：跳级和Gapyear之我见
我认为在20-30岁的这段时间非常宝贵，提前完成学业至少可以使自身的试错成本大大降低了。我有个朋友在中科大少年班，他高二就去上学了，研究生也提前去上学，相当于领跑两年。时间上的领跑是否一定意味着人生路上的领先？
提到跳级，不知道大家有没有
