年4月30日阴转小雨
五一假期的第一天，
外头在下雨，
正是静下心来捋捋这段日子的好时机，
让我们泡上一杯茶，
花上十分钟静静体会吧。
最近学习进位加法和退位减法。
两大护“法”一来，班级里气氛逐渐凝重。
天天攥着作业本和点名册上演“猫抓老鼠”的好戏。
昨天努力学会了退位减法先算什么再算什么，今天一来却“双手一摊，四大皆空”。
在家鸡娃的爸爸妈妈也许依稀记起了上学时被数学支配的恐惧（笑）。
一天中午，我正在班里一本正经讲题目。午后的阳光暖得让人眼皮发沉，为了吸引这些个一年级的娃们认真听讲，我在讲台上几近表演节目上蹿下跳（笑）。
突如其来地停电了，多媒体屏幕一黑，我大声地“哎！”。反应过来后，我还想故作镇定转移黑板上继续写，孩子们早就笑成一团，还在底下不断模仿我的“哎！”“哎！”，此起彼伏。给他们半分钟，让他们笑吧。难得他们觉得，老师也不过是一个普通人而已。
在这难得的半分钟里，感觉和他们挨得很近。
退位减法营造的紧张氛围似乎消散了很多。
日子唰唰地过去，一转眼这学期已经过了大半了。
小娃们已经从不太懂事的小娃进阶成了能懂点事的大娃。
有些时候，还不得不承认孩子的力量。
虽然是大人，也总有点考虑不周全的时候。但只要钻进班级，花上这么十几二十分钟开个民主协商会（描述事情，提出一个问题→分析产生问题的原因→提出解决问题的方法→投票决定适合的方法，并用两周时间实践），很多事情迎刃而解。如果屏幕前的你也参与了这个激烈讨论的过程，欣赏了这些一起讨论出的思维结晶，一定会发出和我一样的感叹，这简直是教师职业生涯最幸福的瞬间之一。
就像上次大家一起讨论出的《课间文明九条班规》——
现在什么都快，什么都赶，我们也无法独善其身，但是有时候，我们也可以做点“违背”主流，却饶有趣味的事。有些时候，先放下未订正的课堂作业本，先暂停“猫捉老鼠”的游戏，——先在孩子的心里种下“如何提出问题”、“如何有序思考”、“如何表达见解”、“如何解决问题”的种子。
本学期知识繁多得像一堆灌木丛，早有用几节课串起知识进行复习的想法，一直苦于事务缠身缺乏精力。正巧有一次公开课的机会来到我面前，这不正好是绝佳机会吗？
于是，在精心准备之后，我走进了教室“小朋友们，班级优化大师每周都会清空积分，可是何老师想在期末兑换奖品，怎么办？”一阵恰到好处的沉默后，孩子们纷纷举手发言。“我们可以手写积分呀！”“我有意见！手写积分容易被擦掉，还会被老师的板书挡住！”“那我们可以打印积分纸。”“那万一家里也有打印机，不就可以冒充了吗？”“对，还很浪费纸！”这时候，老师要做的就是笑而不语，加点表情和动作勾兑一二，孩子们举手的速度和热情就犹如雨后春笋一般。于是——“我有想法！那可以像学而思一样，设计一套属于我们班的积分卡呀！”此言一出，许多小朋友举双手双脚赞成，纷纷说出了此类方法的优点。我：“那么，谁能给我们班的积分卡取个名字呢？”七嘴八舌、各种思考。有趣的是，有一位小朋友站起来，不光说了一个名字，还会落落大方地介绍名字的由来和想法，表达自己的同时，为这个名字暗暗地拉了一把票。抓住机会大大赞扬之后，后面的每一位小朋友站起来都学会了说名字+介绍想法，有的甚至还进化了一把——我的名字和前面的名字相比，有哪些与众不同的地方。这就是意料之外情理之中的收获。民主投票后——“雏菊优秀币”闪亮登场。看着这个名字隆重地挂在黑板上，大家仿佛看到了这套奖励币已经在那里熠熠生辉了——自己想出来的永远是最香的。哪怕是没有举手的孩子，也不代表没有想法和收获，他们的小脑瓜一样在飞速运转，参与了问题解决的全部过程，并且根据自己的判断，投票了自己认为最好的名字。一看表，才15分钟。见好就收。我们下节课见。公开课时间到。
回顾了一番上次的头脑风暴之后，我们开始讨论雏菊优秀币可以怎么设计——孩子们不遗余力地说出了很多与数学有关的方面。“形状、面值、图案搭配”“老师！优秀币容易丢的！我们还要设计优秀币的家！”“家可以用长方体、正方体、球来搭配！”“光有家还不行，还得要有密码！”还创造性地提出“为什么要从一个方面去设计，我们可以从两三个方面一起设计呀！”于是各个小组全神贯注开始设计——“我们选择形状、面值、优秀币的家进行设计，用球作为家是站不稳的，所以我们用圆柱体，而且要有小雏菊的图案，我们就用圆形和三角形组成了一朵小雏菊。光加分不行，还得有减分的币。然后密码我们设计了三个数字，从右到左是个位、十位、百位，比两个数字密码更安全不被猜到。”我：“为什么三位数字的密码更加安全？如果我要猜密码，你们觉得有多少种可能？”“我们选择优秀币的家、密码和图案设计，数字的密码没意思，我们设计了一个一个的密码关卡，第一个关卡是选出能完美嵌进锁孔的图形。”“我们选择了图形和面值进行设计，分值越大，圆形越大，分值越小，圆形越小，让人一眼就能看出是几分。或者不同分值设计成不同形状也可以。然后整个卡的样子设计成这样，长方形花瓣的是加分的，圆形花瓣的是减分的。何老师要期末兑换积分，可以设置50分一档、80分一档、分一档，那么我们可以用10个5分的卡到达50分这档，换一个礼物，而且我们5个1分的卡还可以换成1个5分的卡，小分值的卡积累起来换大分值的卡。”“我们选择设计优秀币的家、密码和面值。用三个从大到小的圆柱体叠起来，站得稳，组成优秀币的家。优秀币的面值可以设置1-20，每次投进一张优秀币，优秀币的家就会自动生成一个算式，要算出现在一共有多少分了，你就要输入正确答案，不然投进去的那张要吐出来。”“我们用的是长方体和正方体组合起来当优秀币的家，设计两位密码（图中四位密码是修改过的），两位密码有种可能，而且我们设计了一个透明的窗能看到优秀币，优秀币都是圆形的，从圆形的窗口投进去。这里的YY是未知数，代表我们可以在这里写上自己的学号不被别人拿走”“我们选择图形来设计优秀币，各种图形就像七巧板一样，我们可以用平行四边形、不同样子的三角形、长方形、正方形、圆形、还有半圆形拼成这样的1元优秀币。”“我们选择形状、面值来设计优秀币，不同形状代表不同面值，比如梯形是2分，三角形是5分，长方形是12分（你这里的形状和面值是按从左往右的顺序一一对应的吗？）是的。我们安排了使用优秀币加减分的人员，加分的2个人管，减分的2个人管，加减分都可以管的有3人。减分可以减所有个位数（更正：一位数），多了不能减。”“我们从优秀币的家、密码两方面来设计。要有两位密码，第一朵花上的指针可以转，选好之后按一下，第二朵花也是一样，两位密码都选对了可以打开优秀币的家。（另一位组员补充）两位密码太简单了，很容易被猜中，我们可以用市民卡的号码，或者圆周率！”“我们准备不同的分值用不同的形状设计，优秀币的家就用不同的长方体组合起来，密码就用出生时间的前面5个数，再加上三个数字。面值可以是1、2、3、4、5、6、7分”“我们准备分类成不同的材料和面值设计，加分一类里，1分2分3分的都是圆形硬币，5分的是长方形的纸币，10分的是布币。减分一类里，减1分2分3分的都是三角形硬币，减5分的是长方形纸币，减10分的是布币。”“我们准备从优秀币的家进行设计，优秀币形状要是正方形的，密码我们准备设计成数字密码，颜色要鲜艳，面值五分五分地往上加（除了往上加，你有没有更快算出面值的方法？），优秀币的家可以是长方体的。”大概所有人都有一个英雄梦，身怀绝技，从不出手，一旦出手，绝不失手。
但事实往往是，我们不过是普通人，在摸爬滚打里慢慢汲取经验的普通人，会摔倒、会彷徨、会被质疑、甚至会走错方向的普通人。无需有过高的期许，也无需背上巨大的包袱，既然有想法，那就把它当做一件有意思的事，去做就好了，就像一年级的孩子们，去做，去思考，去学着像个学者一样一步步思考问题、解决问题。我们去做，不是因为我们一定能做好，是因为我们愿意尝试。本周闪耀星星队家长寄语：
丁楷澄吕延程爸爸：
前段时间种下的魔豆种子终于破土发芽了，挺着粗壮的根茎向阳生长。希望你们也可以像这些小种子一样努力、坚持，拥有成为大树的梦想，不怕多变的天气，不怕土里的等待，总有一天能够勇敢冲破泥土，茁壮成长！
王逸妤妈妈：
春天是你最爱的季节，你发自内心地热爱着所有的植物、所有的小动物、所有一切生活中美好愉快的事物，对新鲜的东西充满了可爱的好奇心。你的快乐和热情好像小太阳，让你周围的家人和朋友们，包括小猫咪，都感到温暖和愉快。如果可以把这份热情和好奇心用到学习中去，我可以肯定，你的进步速度会像小火箭一样蹭蹭地直线进步，长大后能做到许多了不起的事。
钱向源妈妈：
春暖花开的日子里，我最爱的活动是踏青和约球赛。疫情挡住了大家远行的脚步，却让我们发现更多家门口的美景，有更多的时间可以和小伙伴们踢球比赛。妈妈说：小伙子你每一天都像春笋一样“蹭蹭蹭”地长高！爸爸说：“我感觉你越来越有球星气势了！”姐姐说：“你要是敢超过我，你就等着瞧吧！”我对自己说：“我希望我越来越棒，准备随时加入优秀少先队员行列哦！
马姝欣妈妈：
欣欣昨天去老家认真地采了豌豆，还静静地一颗颗拨出来，欣欣特别满足。妈妈觉得欣欣特别棒，带着好奇心、责任感、认真地劳动，收获了那么多像绿宝石一样的豆子，晚几天这些漂亮的豆豆还能成为全家的美食。欣欣宝贝，妈妈想告诉你，人生有付出就有收获。咱们劳动时越努力，获得的豆子越多；练习口算越坚持，长大后的计算能力越好；朗诵的经典越多，长大越能出口成长；我们待人越友善、温和、体谅，收获的朋友越多；欣欣这样像不像你认真采豆，收获豆豆宝石的感觉呀。愿欣欣的人生中，不怕辛苦付出，到时妈妈一起跟把收获珍藏、记录起来。
丁雨墨妈妈：
同学之间谦让，你会有更多的朋友；课堂学习认真，你会学到更多的知识，发现多姿多彩的世界。祝愿双双小同学每天进步一小点，每天开心多一点。
张文婷妈妈：
亲爱的小钰，转眼间你入学快要一年了。一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，爸爸妈妈为你的成长而欣喜。学习本不是轻松的事，怎样平衡学习和生活其实是一项技术。希望你一直可以这么阳光地对待学习的艰难，健康快乐地成长。
黄晋芃妈妈：
看到每次回家脏兮兮的衣服，就知道你在学校玩得很开心。希望你可以在玩乐中学习越来越多的本领，在玩乐中交到越来越多的朋友，在玩乐中懂得越来越多的为人处世之道。爸爸妈妈喜欢你满脸笑容的样子、积极向上的样子、侃侃而谈的样子，所以多多展现自信、阳光、有趣的自己哦。
送你一朵小雏菊
未完待续……
配图
何井老师
文字
何井老师
编辑
王逸妤妈妈
寄语
闪耀星星队全体家长
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